习近平总书记提出“坚持扶助与扶志、扶智相结合”，资助育人应作为资助工作的出发点和落脚点，要坚持物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合，使资助与教育紧密结合在一起。为了积极响应习近平总书记的号召，为学子们提供更好的教育与帮助，我在此提出以下对于“资助育人”的观点，与我校教师、同学们共勉：
（工作岗位上的王乾老师）
对家庭经济困难学生不仅要从经济上帮助他们，更要在思想上、心理上关心他们，教育和帮助他们树立自尊、自信、自强、自爱的精神。充分调动学生的主观能动性，鼓励他们利用课余时间参加勤工助学，通过劳动获取报酬，培养自强不息、自食其力的良好品质； 引导他们参与各种活动，如志愿活动、公益活动和爱心传递活动等，使他们的思想在奉献中得到升华，并以此提高自身发展潜力，丰富知识结构，调整心理状态和改造行为方式；帮助他们用积极的心态面对困难，在逆境中磨练意志，激发积极向上的热情，正视困难、努力进取。
要将资助与诚信教育和感恩教育结合起来。增强学生诚信意识、社会责任感和使命感，培养他们诚实守信的优良品质。引导学生认识到资助不仅仅是简单的资金补助，而是帮助他们克服暂时的困难，用积极的心态面对生活，勇担社会责任，让爱心循环传递。教育学生饮水思源，作为国家资助政策的直接受助对象和最终受益者，用实际行动回馈社会，做好身边每一件小事，为社会奉献自己的一份力量，成为一个传播正能量的人。
