为进一步规范奖学金评选、家庭经济困难学生认定工作流程，夯实资助育人工作基础，切实保障奖助工作公平、公正、公开开展，9月29日，艺术与传媒学院在学5209教室召开班长论坛活动。本次会议由辅导员李莹主持，2025级视觉传达设计、数字媒体艺术和2024级新闻学专业班长参会，聚焦奖助评审重点工作交流复盘、建言献策，有效打通师生沟通壁垒，助力新学期学生工作提质增效。
会议伊始，辅导员李莹阐明了本次论坛的核心意义。她表示，评优评奖与困难生认定事关学生切身利益，是学校立德树人、奖优励学、精准资助的重要抓手。新学期开展专题研讨，旨在复盘过往工作、总结亮点经验、查摆突出问题，进一步规范班级评审流程，细化工作标准，全面提升学生奖助工作规范化、精细化水平，营造争先创优、公平公正的校园氛围。
研讨环节，各班班长结合班级工作实际，逐一分享工作经验、梳理现存问题。在优秀做法方面，各班严格落实学校工作要求，建立规范透明的班级评审机制，通过成立班级评议小组、公开评审细则、全程材料留痕、结果公示报备等方式，保障评审工作有据可查、公开透明。奖学金评选中，各班严格对照综合素质测评标准，细致核验学生学业成绩、荣誉资质、日常表现等材料，客观评议、择优推荐，充分发挥评优表彰的激励引领作用。困难学生认定工作中，各班坚守“应助尽助”原则，通过自主申报、班级评议等多种方式，精准识别学生家庭困难情况，建立动态帮扶台账，切实为困难学子保驾护航。
同时，各位班长坦诚剖析工作中的共性难题，并积极探讨优化方案。大家反映，部分班级存在奖助政策解读不透彻、综测计分标准不统一的问题，导致审核效率不一；部分学生政策认知不足，申报材料不规范、缺漏较多，增加评审工作量。此外，隐性困难学生摸排难度大、困难等级界定不够细化、公示答疑不及时等问题，也一定程度影响评审工作质效与公信力。针对各类问题，班长们结合一线工作经验提出多项务实改进建议，为学校优化奖助工作机制提供了有效参考。
结合大家的发言，李老师对本次论坛成果予以肯定，并对后续工作作出部署。她强调，各班班长要切实履行岗位职责，精准吃透奖助政策，做好班级政策宣讲、流程监督、诉求沟通工作。针对本次梳理的问题，各班需及时对标整改，统一评审标准、细化工作流程，做到全程公开、明细可查、答疑到位。同时，要坚持精准帮扶、客观评议，杜绝主观判定，切实做到奖优有据、助困精准，常态化收集学生诉求，稳步提升班级学生工作质量。
本次班长论坛坚持问题导向、实效导向，有效梳理了奖助评审工作的痛点难点，总结推广了优秀工作经验，统一了各班工作标准与方向。学院将吸纳本次研讨的优质建议，持续优化奖助评优工作体系，细化工作流程、强化政策宣传、完善监督机制，充分发挥评优激励与资助育人功能，以严谨规范的学生工作涵养优良学风，助力学生全面发展、成长成才。
