为发挥学生骨干引领作用，凝聚班级发展合力，4月24日，班长论坛在椿萱斋一站式社区开展，本次论坛由辅导员李莹主持，视觉传达设计2501班班长鄢然分享，2025级全体班长共同聆听她的履职感悟。
分享会上，鄢然坦言，与老师的多次交流让她领悟到，班长的核心是做班级“领头羊”，这份职责无关光环，重在主动奉献与担当。“很多时候没人表态，但班长必须主动站出来，扛起责任、做好实事。”她的真诚分享，迅速拉近了与同学们的距离。
结合履职经历，鄢然分享了服务同学的具体事例。体育课太极拳考核中，因课程周期短、内容复杂，班级进度缓慢，不少同学记不住动作。起初她也“课上学、课后忘”，在老师引导下，她利用课下反复练习，课上带头带领同学共同练习，带动班级形成互帮互助的学习氛围，推动了考核进度。
这份担当也贯穿在各类班级活动中。鄢然深知同学们学业繁忙，不强行催促参与，而是以身作则主动报名，联合热心同学带动气氛，引导更多同学自觉参与服务班级。
细微之处见真情，对于请假同学，无论是否熟悉，鄢然都会主动留意其落下的作业与事务，及时提醒告知，用细致关怀为同学排忧解难。在大学生志愿规划比赛中，她提前整理活动要求、反复提醒，私信确认报名情况，耐心协助同学填写表格，确保班级任务圆满完成。
分享中，鄢然讲述了开学发书的难忘经历。她误判领书流程，未提前召集班委，到场后发现需自行搬运清点厚重教材，却未退缩，第一时间独自扛起责任。随后副班长与学委赶来协助，三人合力完成工作。这件事让她明白，“领头羊”不是孤军奋战，而是用付出带动身边人共同担当。
分享尾声，鄢然总结道，班长工作多是琐碎小事，“领头羊”不是指挥他人，而是遇事不推脱；主动奉献不是口号，而是藏在每一次带头与付出中。她表示，未来将继续坚守初心，服务同学，和大家一起打造更温暖有凝聚力的班集体。
最后，李老师对鄢然同学的分享给予高度评价，她表示，鄢然同学用实际行动诠释了学生骨干的责任与担当，其履职心得既有温度又有力量，为班级其他同学树立了良好榜样。希望全体同学能以此次分享会为契机，学习鄢然同学主动奉献、勇于担当的精神，凝聚集体力量，共同打造有温度、有活力、有凝聚力的班集体。
