为积极响应我校应用型大学发展目标的号召，充分发挥学院实验室管理在教学中的作用，配合各教研室开展师生互动、教学相长的教学活动，也为进一步巩固课堂实验教学成果，提高学生实验操作能力，12月1日始，我院陆续开放计算机辅助实验室5106、影视摄制实验室1104、新媒体实验室5104周四下午时段、工艺美术实验室（珠宝、陶艺）周一至周四下午时段供学生课外预约使用，为学生课外学习提供了价值总额200多万元的设施设备和场地保障，激发学生自主学习的能动性。
实验室正式开放后，同学们参与的热情很高，两周时间里共有138名同学预约使用。
138人次在实验教学平台预约
实验室的开放管理是一个新形式，一名正使用工艺美术实验室设备的同学说：”实验室开放后，给想学习的同学提供了便利的条件，这不仅丰富了同学们的生活，更锻炼了动手能力，提高了专业技能”
在实验室开放时段，既有教师现场指导，也有学生自主学习，充分发挥实验室对第二课堂教学的延伸作用。
新媒体实验室、计算机辅助实验室开放场景
工艺美术实验室预约人次最多，同学们对专业的喜爱与执着，也让任课老师们更加积极投身于课外教学，利用课余时间为同学们做指导。
工艺美术实验室开放场景
同学们正在影视摄制实验室拍摄
实验室的开放管理，充分利用了我院的实验室资源，不仅方便教师的实践教学以及学期末各类学科实验报告的统一上传，也引导学生高效利用实验室资源开展多样化的实验活动，锻炼学生的实践能力和创新精神，落实我校培养应用型人才的宗旨。
今后实验室将进一步探索实验室深度开放与学生创新能力培养的关系，以“面向全体、因材施教、形式多样、注重成效”为导向，挖掘人、财、物和信息资源的潜力，更进一步利用现有条件统筹规划实验室开放管理。
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