为进一步规范教学管理、提升人才培养质量，明确下一阶段工作方向，2026年6月10日下午，数字影像系在系会议室召开全体教师工作会议。会议由谢思副教授主持，全体教师参会。会上，谢教授围绕毕业论文指导、科研能力建设、排课规划及日常教学管理等核心任务作出系统部署，并提出具体要求。
严把论文质量，彰显专业水准。谢教授强调，毕业论文（设计）是检验学生四年学习成果的关键环节，也是专业评估的重要指标。她要求全体指导教师严格把控选题、开题、创作指导及论文撰写等各环节，注重选题的现实意义与专业契合度，强化过程管理与学术规范。同时，提醒各位导师提前介入学生创作实践，及时给予反馈，确保本届毕业设计作品质量稳步提升。
激发科研活力，反哺教学实践。针对科研工作，谢教授指出，科研是教学发展的源动力，也是教师专业成长的重要支撑。她鼓励教师们立足数字影像前沿领域，结合自身教学方向，积极参与课题申报、学术论文发表及横向项目合作。系部将进一步优化科研支持机制，组织学术沙龙与专家讲座，营造良好学术氛围，推动科研与教学双向促进。
优化排课布局，保障运行顺畅。在排课规划方面，谢教授结合新修订的人才培养方案，对本学期末及下学期的排课工作进行了预部署。她要求各教研室根据课程体系逻辑、师资结构与实训资源，合理安排理论教学与实践环节的比例，避免课程冲突，保障教学运行顺畅高效。
夯实日常管理，筑牢育人基石。此外，谢教授还就日常管理工作提出明确要求，包括教学文件的规范归档、课堂纪律的持续强化、实验室设备的安全管理以及学生学业预警机制的落实等。她强调，日常管理重在细节，贵在坚持，全体教师应以高度的责任感维护良好的教学秩序与学习环境。
本次会议进一步统一了数字影像系教师的思想认识，明确了下一阶段的工作重点与行动路径。与会教师纷纷表示，将认真落实会议各项部署，凝心聚力，扎实推进教学、科研与管理各项工作，为提升系部整体办学水平与人才培养实效贡献力量。
