7月16日，第二届全国高校教师数智教育创新大赛评选结果正式公布，艺术与传媒学院吴波教师团队深耕课程改革与数智教学创新，依托校级核心特色课程《出镜记者与现场报道》的教学成果与创新实践体系，成功斩获全国三等奖。本次获奖充分展现了学院在专业数智化教学改革、课程思政建设与应用型传媒人才培养方面的扎实成效，是学院推进学科融合建设、深化课堂教学创新的重要成果。
《出镜记者与现场报道》是网络与新媒体、新闻学专业核心进阶课程，面向本科三年级学生开设，深度融入专业人才培养体系，课程衔接逻辑科学严密、人才培养链条完整。本课程在专业课程中构建“新闻采访→稿件撰写→出镜报道→音视频制作→融媒体传播”的全流程、一体化能力培养体系，精准对标融媒体行业岗位需求，全方位培育学生的新闻实操能力与综合媒介素养。
近年来，数智技术飞速迭代，传媒行业业态持续革新，传统教学模式逐渐显现短板，存在学生新闻责任伦理意识薄弱、现场报道实战经验不足、教学内容与行业前沿需求脱节等问题。为破解教学痛点、补齐育人短板，深入贯彻落实新时代党的教育方针，扎实推进立德树人根本任务，吴波教学团队立足课程实际，持续开展多层次、系统化教学改革探索。团队先后落地翻转课堂、线上线下混合式教学模式，打破传统课堂局限，充分调动学生自主学习积极性；创新打造AI辅助教学、虚拟仿真实训、双线闭环教学模式，依托智慧课程知识图谱整合教学资源、重构教学体系，以数智化手段赋能课堂教学与实训实践，有效解决了理论教学与行业实操脱节的核心问题。
课程始终坚持以学生全面发展为核心育人理念，严格对标高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”教学标准，将课程思政建设贯穿教学全过程。教学中深度融入新闻职业道德、媒介社会责任、主流舆论引导等思政内核，把价值塑造、知识传授、能力培养深度融合，摒弃重技能、轻素养的片面教学模式，构建出数智赋能、思政浸润、实战导向的特色化教学体系，切实提升学生的专业能力与职业素养。
此次国家级教学竞赛获奖，既是对吴波团队课程教学改革实践的认可，也是学院深耕数智教育、创新育人模式的有力印证。下一步，艺术与传媒学院将以此次获奖为契机，持续深化艺术与传媒专业与课程教学改革，推动人工智能、虚拟仿真等数智技术与专业课程深度融合，持续优化课程体系、迭代教学模式、夯实育人根基，全力打造更多高质量智慧精品课程，着力培养政治过硬、本领高强、适配全媒体时代发展的复合型人才，持续提升学院专业办学实力与人才培养质量。
