“你幻灯片的第4张有一个字不对”“你应增加本章教学目标”“你这里需要增加互动的设计”“你的课程每个环节时长是多少?”“你的案例是否有代表性？”……各种问题的抛出让人不由得有些紧张。原来，这是8月19日传播系磨课现场，老师们在相互“吹毛求疵”找问题，只为“精益求精”磨好课，以更好的精神状态和更高的专业水准开展新学期教学工作。
此次磨课是在前期多次打磨的基础上再次开展的深度磨课。传播系系主任成晓丽老师首先强调评估冲刺阶段教学工作的重要性，重点突出磨课、说课的作用以及需达到的预期效果。尤其注重对青年教师和新进教师的关心和教学方式方法的指导，希望大家齐心协力完成好各项准备工作。
网络与新媒体教研室主任谢光玉老师，率先进行说课示范，结合讲课比赛经验，围绕课程《数据新闻可视化》教学设计、教学目标、实践拓展等内容进行示范磨课，起到良好的授课规范、示范作用。
本次传播系全体教师包含全部外聘教师，共30人次参与磨课。磨课中老师们有针对性地进行课程讲授演练，并积极点评交流，以指出问题为主，相互分享学习，从课件制作、内容设计、课堂把控、实践安排、互动设计等各个方面进行深度讨论，注重细节，保证每门课程的授课质量最优，为新学期课堂教学的顺利进行做好充分准备。
