为促进学风建设、以良好的精神风貌迎接本科教学合格评估工作，2023年3月15日下午14点，艺术与传媒学院在学5209教室召开2022-2023第2学期全体教职工大会。会议由艺传学院党支部书记、院长曹丹，副院长欧阳慧，党总支副书记、副院长周桂霞及全体教职工参加，李雪老师担任主持。
会上，周桂霞副院长肯定了在模拟评估周我院所取得的一系列成绩，她表示学生上课状态以及学院教学管理水平都有很大的进步，希望各位教师能够继续保持这种状态。在课堂管理上，各位教师要继续督促学生提前十分钟到达教室，在上课前做到“手机入袋”，积极与学生进行课堂互动，提升“抬头率”，营造良好的学习氛围。周院长强调，为保持学院楼内干净的卫生，杜绝将食品与一次性纸杯带入教室，另外，各班级的班主任在没课时间要多去学生宿舍走动，了解同学们的生活情况，发挥“生活向导”的作用。
曹丹院长根据各位班主任为评估工作准备的材料提出建议，要求各位教师要重视材料准备工作，在评估周时期要把最好的状态呈现出来，并在课堂上带领学生思考问题、引导学生回答问题，展现艺传学子“乐学、尚学”的精神风貌。随后，曹丹院长进行本科教学工作合格评估模拟汇报，以“培养数字文创高素质应用型人才”为主题，从学院概况、人才培养思路与举措、办学成效、今后的努力方向四个方面逐一进行介绍。他表述，艺术与传媒学院现有文学、艺术学2个学科门类，下设8个本科专业，现有在校本科生2088人；自有专任教师70人（全职聘任教师3人），外聘教师28人；建有校外实习、实训基地43个（含优质基地）。曹院长提出，我院的人才培养思路是：精准“应用型”人才培养，以产教、学科（专业）交叉融合，推进协同、创新育人，打造数字文创课程群。对此，艺传学院重视学术梯队建设，以“亲和力”的思政模式构建立德树人的师资队伍，打造“双师型”教师，并开启“磨课”机制，实行听课、看课、评课全覆盖。在课程建设方面，艺传学院坚持问题导向，推动专业内涵建设、特色发展；聚焦课程设计，变学科导向为成果导向；梳理课程逻辑、聚焦能力培养；打造“五育并举，美育为要”特色亮点。在质量管理方面，艺传学院聚焦教学管理，建立岗位责任意识，以评促建，推行课程质量柔性管理。
此外，曹院长简述了艺传学院的办学成效，在国家级（基金）项目中，艺传学院实现“零”的突破，获批2022年度教育部人文社科研究青年基金项目以及国家艺术基金（一般项目）2023年度资助项目；在省级科技创新团队中，荆楚“数字文创”科技创新团队获批2021年湖北省高校优秀中青年科技创新团队；在省级科研项目中，艺术设计类实验室资源开放共享的探索研究获批2022年湖北省高等学校实验室研究项目。另外，艺传学院教师设计、创作获奖155项，国家级30项、省级108项，网络与新媒体获批省级一流本科专业，近三年教师引领大学生参加的学科竞赛获奖125项，国家级58项，省级67项，一线教师、管理人员30多人次荣获陈一丹“奖教奖学金”，辅导员杨喻荣获2019“荆楚好老师”荣誉称号，近三年本科毕业生初次就业率平均水平保持在90%区间。
最后，曹丹院长讲述艺传学院今后的努力方向：首先，进一步完善实验室建设，引进策展人员、实验技术人员，为培养有数字文创能力、高素质应用型人才提供设备、设施及技术力量支撑。然后推进驻地工作坊二期建设，创新人才培养模式，为专业建设、教学一线提供制度设计及系统管理服务。还要聚焦美育实践课程建设，规范造型实训平台课，建立跨专业课程研究中心，全面拓展美育实践课程研发机制。
