9月23日上午8:30，武汉学院五号学院楼5309智慧教室座无虚席。应艺术与传媒学院欧阳慧院长特邀，湖北美术学院视觉艺术设计学院新任教师、湖北省美术家协会会员张俊杰莅临我校，为视觉传达设计2303班师生带来了一场题为《以“智”提质 向“新”而行——AIGC的视觉赋能》的专题讲座。此次活动是艺术与传媒学院积极响应国家数字化转型战略，推动人工智能与教育教学深度融合的重要举措。
讲座伊始，张老师从“技术演进、应用场景、视觉创新、未来趋势”四个维度，系统阐述了AIGC为视觉设计领域带来的革命性变革。他强调，AIGC并非意在替代设计师，而是通过高效的 “人机协同” ，重塑从创意构思到成果落地的全流程，终极目标是实现设计效率与质量的同步飞跃，即 “以智提质”。
随后，张俊杰老师以一张“设计师与AI共舞”的动态海报切入，抛出一个引发深思的核心问题：“当AI能在10秒内生成100张图时，我们的学习价值何在？”他随即给出答案：关键在于培养 “Design as System” 的系统思维，并首次公开发布了其个人教研成果——“源·流·渠·闸”四步闭环模型，为现场师生提供了可操作的方法论指导。
在案例分享环节，张俊杰通过平面设计、动态影像、品牌视觉等领域的生动实例，直观展示了AIGC工具的强大效能。他现场演示了如何利用AIGC快速生成高质量视觉方案，并分享了其在商业项目中的实战经验，指出AIGC不仅大幅降低了技术门槛，更为创意迸发提供了无限空间，正为“新质生产力”注入强劲动能。
讲座尾声，张老师引用了南宋诗人陆游的名句“汝果欲学诗，功夫在诗外”，将讨论引向更深层次。他寄语同学们，在积极掌握AIGC这一“利器”的同时，更需注重提升对生活的洞察、对文化的理解等综合素养。这些“诗外功夫”才是孕育独特、有温度设计的真正源泉，唯有将先进技术与深厚人文底蕴相结合，方能真正向“新”而行。
互动环节气氛热烈，师生们就AIGC对职业前景的影响、生成内容的原创性提升、版权伦理等热点问题与张老师进行了深入交流。张老师耐心细致的解答，进一步点燃了同学们对探索AIGC的热情。
本次讲座内容前沿、案例丰富，不仅拓宽了师生的学术视野，更激发了其在专业领域应用新技术的创新思维。艺术与传媒学院将继续聚焦“新质生产力”背景下的教育创新，为培养具备卓越数字素养与创新能力的高素质艺术设计人才不懈努力。
