在数字化转型的浪潮中，新媒体作为连接公众与公益事业的桥梁，正发挥着前所未有的作用。艺术与传媒学院《新媒体综合实训》（以腾讯为依托）课程以腾讯公益为主题、依托腾讯强大资源，授课教师吴波带领网络与新媒体专业2101、2102班学生于5月30日下午赴腾讯武汉分公司参观学习。此次课程不仅是一次对学生新媒体技能的深度锤炼，更是对新媒体实训课程改革思路的一次积极探索。
学生在腾讯武汉分公司大厅合影
实地探访，感受科技公益的魅力
在教务处副处长谢忠琴老师的联络与精心安排下，网络与新媒体专业大三的同学们带着对新媒体技术的憧憬与对公益事业的热情，踏入了腾讯武汉分公司的大门。作为一家在科技领域与公益事业均有着卓越贡献的企业，腾讯武汉分公司为学生们提供了一个近距离观察和学习的绝佳平台。
腾讯谢舒菁经理开展公益讲座
学生参观腾讯聆听公益讲解
在研发中心及公益展示区，学生们深刻感受到了腾讯在科技创新与公益实践上的深度融合。通过听取工作人员的介绍，学生们了解到腾讯公益项目背后的故事，以及这些项目如何利用数字技术解决社会问题、改善人们的生活。这些生动的案例不仅激发了学生们对公益事业的热情，也为他们后续的新媒体实训作品提供了丰富的灵感来源。
新媒体实训，创新公益传播方式
实地探访之后，学生们迅速投入到紧张的新媒体课堂实训当中。课程授课教师吴波进行课程分析说到，本次实训以腾讯公益为主题，要求学生们运用所学的新媒体技能，完成了以腾讯公益为主题的具有创新性和现实性的综合实训作品。课程涵盖了新媒体技术的多个方面，包括数字内容创作、社交媒体运营、数据分析与优化等。学生们通过小组讨论、头脑风暴等形式，确定了各自作品的创意方向，并投入到紧张的制作过程中。他们通过图文设计展现公益项目的亮点，还利用社交媒体平台进行互动营销，吸引更多人关注和支持腾讯公益项目。在实训过程中，学生们不仅提升了新媒体技能，还学会了如何将技术与公益相结合，用创新的方式传递公益理念，作品形式多样、内容丰富，能够充分展示当代青年学生的创造力和社会责任感。
行业探访，探索课程改革方向
为了进一步提升新媒体综合实训课程的质量和效果，6月20日下午，新媒体综合实训课堂特别邀请了教务处副处长谢忠琴老师与腾讯武汉分公司谢舒菁老师在中央教学楼1号楼1102-2实验室，作为点评嘉宾对学生的腾讯公益综合实训作品进行点评与打分。在认真观看了学生们的结课作品后，评委们给予了高度评价，并从专业角度提出了宝贵的建议。
教务处副处长谢忠琴老师 进行课堂点评
谢忠琴老师指出，学生们在实训中展现出了很高的创意水平和执行力，能够准确捕捉公益精神的核心要义，并运用新媒体技术进行生动表达。可结合武汉学院与腾讯分公司的公益合作项目，引入课堂让学生在落地项目中锻炼实训技能。同时，也指出了作品中存在的一些不足之处，如内容深度不够、互动性不强等，并给出了具体的改进建议。
腾讯武汉分公司谢舒菁老师 进行课堂点评
谢舒菁老师认为，随着数字技术的不断发展和社会对公益事业关注度的不断提高，新媒体实训课程应该更加注重培养学生的创新思维和实践能力，加强与企业的合作与交流，为学生提供更多实践机会和展示平台。同时，课程内容也应该与时俱进地更新和拓展，涵盖更多前沿技术和新兴领域的知识。
课程改革：融合创新，共筑公益梦想
此次《新媒体综合实训》（以腾讯为依托）课程“学生访企业，专家进课堂”探索实践，不仅为学生们提供了一次宝贵的学习和实践机会，也为新媒体实训课程的改革与发展提供了新的思路和方向。未来，课程将更加注重融合创新，将新媒体技术与公益事业紧密结合在一起。通过引入更多真实案例和实践项目，让学生们在实际操作中学习和掌握新媒体技能；同时加强与企业的合作与交流，为学生提供更多实践机会和展示平台；此外还将不断优化课程内容体系和教学方法手段，提高课程的针对性和实效性。
相信在不久的将来，学生们将用创意和热情书写属于自己的梦想篇章；武汉学院与腾讯校企合作也将继续体现优势资源作用，为学生长远发展贡献更多智慧和力量！
