“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”根据学校关于进一步做好全面“磨课”活动通知的精神要求，数字媒体教研室于2022年3月28日13：00在学5301教室进行新一轮“磨课”活动。磨课力求优质，磨砺更促成长，精心研磨每一堂课，它给每一位教师的教学都带来有效的帮助。艺术与传媒学院数字媒体艺术教研室开展集体“磨课”活动。本次“磨课”活动从教学理念、教学思路，教学环节衔接、教学策略多样化，板书设计条理性等环节重点研讨。参加此次“磨课”活动由数字媒体教研室主任谢敏主持，参加活动的有姜莉、彭婵娟、朱永红、程梦珮、祝倩、夏函涵等教师。数字媒体教研室主任谢敏开场谈到：“磨课”活动有助于教师对学科知识的认识，加深对本学科知识的理解能力。
首先，姜莉副教授和程梦珮老师根据《动画剧本写作》课程，她们针对第六章的教学内容---动画改编,针对文艺作品改编成动画的规律分类描述。教学思路清晰，教学结构设计合理，注重学生互动交流；随后，朱永红老师讲授《音乐剧欣赏》课程第一章内容，她从音乐、戏剧、舞蹈等三个层面结合案例分析了剧中角色的性格特点，充分利用情境引导学生，调动学生兴趣，教学重点突出，设计合理；最后，彭婵娟老师讲授《数字媒体制作实践》课程第二章内容，她结合具体案例，理论结合实践演示，课程融入思政元素，注重学生价值观引导。
讲授结束后，开展集体讨论环节，大家一致感悟到:开展“磨课”为教学实践提供展示的空间，并且在教学方法上允许多种形式的探索,好的教学设计是一把有力的武器，是上好一堂课最直接、最关键的因素。磨课的过程是反复学习、研究、实践的过程，是教师提高教学水平，改进课堂教学的有效途径。老师们在研讨过程中集思广益、畅所欲言，给磨课的老师提供了很多新思路，感受到了集体的力量，在借鉴中反思，实现专业的提升。只有不断研磨、不断实践、不断反思，才能收获课堂教学的智慧与真谛。
