视觉传达设计专业实践教学的最终目标，就是使学生具有实战设计能力。不只是要求学生单纯的掌握专业技能和专业知识体系，而是要求学生掌握技术、知识，去完成某种指定的工作活动，要求学生要有主动性、目的性，运用设计技法技术解决问题并实现目标的能力。
通过《视传专题设计》的课程学习，学生可以通过综合性的专题设计，更好地掌握设计行业信息，对于增强学生的学习热情和拓展学生的设计思路有很大帮助。今年的专题设计结合2022第14届全国大学生广告艺术大赛，以赛代教，促进学生的技术应用能力和实战操作能力。周莉老师根据2019级视觉传达设计专业的整体情况，在以往的专业知识体系上，拓展学生策划文案、互动H5、视频拍摄等技能。培养学生的创造性思维，全面提高学生的专业水平。
作品名称：《芭莎女孩喝纤茶》H5
班级：视觉传达设计1901
作者：杜苗、方影、余扬梓
作品名称：《爱华仕》H5互动
班级：视觉传达设计1901
作者：吴沁媛、胡乔婕
作品名称：《999感冒灵暖心周边店》互动H5
班级：视觉传达设计1901
作者：张彬宇、李峥嵘
作品名称：《娃哈哈果汁饮品》H5
班级：视觉传达设计1901
作者：汪晶晶、蔡博文
视频广告类
01
作品名称：《999感冒灵周边店》创意视频广告
班级：视觉传达设计1901
作者：欧阳雯菁、王甜甜、胡金月
作品名称：《优衣库》视频广告
班级：视觉传达设计1903
作者：何溪溪、何紫卉、袁雯丽
作品名称：《爱华仕小确幸系列拉杆箱》视频广告
班级：视觉传达设计1903
作者：汪俊丽、何秋季、邹荆湘、黄璟
作品名称：《果汁风云》娃哈哈影视类短视频
班级：视觉传达设计1903
作者：赵晨宇、袁鑫、刘广川
作品名称：《100年润发》影视视频
班级：视觉传达设计1903
作者：杨梦如、石品亚
