为进一步引导班级同学明晰专业发展方向，统筹学业规划，厚植科创竞赛意识，同时关照学生身心健康，丰富课余生活，11 月 2 日，视觉传达设计2601班于 5202教室召开主题班会。本次班会由班主任赵春蕊老师主持，全班同学参会。
班会围绕学科竞赛、大学生创新创业项目、“挑战杯” 赛事、科研团队建设、课余成长与心理健康等多个维度展开交流。赵老师结合视觉传达设计专业特色，细致讲解各类专业学科竞赛的参赛价值与备赛要点，鼓励同学们立足专业所长，主动关注设计赛事通知，在竞赛实践中锤炼创意表达、版式创作与视觉落地能力，以赛促学，把课堂所学转化为实战成果。
针对大学生创新创业训练计划、“挑战杯” 等重点科创项目，赵老师向同学们介绍赛事赛道、选题方向与组队要求，引导大家跳出单一课堂思维，主动挖掘文创设计、品牌 IP、非遗活化、数字视觉等适合本专业的选题，积极尝试跨方向协作，提前积累项目素材、打磨申报材料。同时，赵老师介绍了学院科研团队的吸纳机制，欢迎有科研意愿的同学主动对接、加入团队，在课题研究、创作调研中拓宽学术视野，培养严谨的创作与研究思维。
在生活与身心发展板块，赵老师着重关注同学们的课余状态、兴趣培养与集体归属感。她倡导大家坚持运动、发掘并深耕个人兴趣爱好，走出宿舍、走出屏幕，积极参与班级集体活动、校园文体活动，在运动中强健体魄，在兴趣里舒缓压力，在集体相处中学会沟通包容。老师提醒同学们平衡好专业作业、竞赛任务与休息时间，正视学业压力、情绪波动，学会自我调节，遇到困惑及时和班委、班主任沟通，重视自身心理健康，建立积极稳定的心态。
此外，班会立足学业、生活、心理三位一体的成长视角，再次强调学风建设的重要性，提醒同学们合理规划课程学习，端正创作态度，做好时间管理，互帮互助、结伴共进，营造勤学善思、温暖互助的班级氛围。赵老师寄语全体同学，视传专业兼具审美、创意与实践属性，成长从来不止于试卷和作品，竞赛、科研、运动、热爱与同伴陪伴，都是成长不可或缺的部分，希望大家找准节奏，稳步前行，做会创作、爱生活、心态阳光的设计学子。
此次班会为同学们厘清了专业竞赛和科创项目的发展路径，搭建了交流解惑的平台，既锚定专业成长目标，也传递暖心关怀。视传 2601 班全体同学将以本次班会为契机，明确方向、蓄力前行，在专业探索中勇于尝试，在日常里关照身心，携手共建向上向善的班集体。
