为更加深入了解榴莲夏令营孩子们的情况，星船志愿队成员们于7月16日上午进行了家庭走访，与家长们面对面交流孩子的在校表现，并听取其对夏令营课程的想法和建议。
志愿者向家长了解情况
上午10点，志愿者们准时出发，在镇上书记欧阳宁的带领下分成两队分别前往不同的家庭进行家访。据悉，夏令营中大部分孩子都属于留守或半留守儿童，平常都跟着家中老人一起生活。志愿者们希望不仅能给孩子传授知识，更要能够培养孩子们的学习习惯。“我们就是管一下她的衣食住行，学习那些什么的就想她在老师的教导下能够自觉，毕竟那些知识我们也不会。”朱思瑶小朋友的奶奶稍显腼腆地用一口当地方言对志愿者说道。面对淳朴的老人，志愿者们简单地说明了情况，并对他们做出了教学保证。
志愿者与爷爷奶奶交流
在与家长的交流过程中，志愿者们感受到了他们对夏令营活动的期待。志愿者们将孩子们的在校表现告知了家长，针对孩子对不同课程的反馈和家长的述说来进一步了解孩子的爱好或天赋。如於珊小朋友在美术课和手工课上展现出较强的绘画能力，陈雨菲小朋友对音乐有着浓厚的兴趣，家长听后也十分欣慰，并表示之后有机会将会对她们进行特长方面的培养。同时家长们也提出了许多建议，有的家长希望孩子在经过夏令营后能变得更加活泼积极；有的家长则希望老师们能严加管教在家中略显淘气的小孩；有的家长更希望孩子能在夏令营中接触到更多以前接触不到的东西。
志愿者与父母孩子交流
坐在同一条板凳上，收获的不仅仅是建议。经过此次家访后，志愿者们深刻体会到当地对孩子们教育的重视和对榴莲夏令营表示的积极向上的支持态度。志愿者承受着家长、孩子以及学校领导的期望，也将会以更加饱满的热情投入到接下来的教学生活中去。正如开营时所说，将会给孩子们创造一个别样的夏日记忆，为着共同的憧憬，与家长孩子们携手同行！
