为推进融媒体系学科融合与AI赋能课程建设，融媒体系在前期规划的基础上组织新媒体理论及应用方向的教师王子唯、成晓丽、卜曼玲、罗雄伟、吴波在学543办公室举行了专题教研会。本课程群涵盖新闻学、网络与新媒体、影视摄影与制作等三个专业在新媒体理论及应用方面的课程。
会议上，王子唯老师首先介绍了其获批的武汉学院首批校级智慧课程建设情况，并对标超星平台要求，建议老师们在课程教案的数智化嵌入、课堂AI应用设计、题库等方面先行筹划，为智慧课程建设积累资源，力争在下一批次的校级智慧课程建设中取得突破。吴波老师就其参与混合式教学竞赛中的比赛评分细则进行了介绍。
随后，罗雄伟老师和卜曼玲老师分享了在本学期的教学中运用超星平台内AI功能提升课堂效率的实践经验。两位老师就AI词云总结、智能赋分等功能的使用进行了介绍。
（课程群教师们在课堂上利用AI实时评价学生的观点并利用AI总结）
（研讨会现场）
在讨论环节，老师们进行了激烈的讨论，老师们一致认为AI技术极大提升了课堂教学效率，能够有效解决传统课堂中学生“不敢”“不愿”发言；学生参与度不足等教学痛点。但教师在问题设计与AI互动上也要多加注意，不能让课堂的数字化改革沦为“AI对付AI”式的表面互动。
针对跨课程建设，教师们围绕智能体训练展开了讨论，未来，融媒体系计划依托超星平台内置智能体，将跨学科/跨模块课程的共通基础知识建立在一个智能体上，使其能够满足不同课程的课堂互动与学生学习。
在最后的总结环节，成晓丽老师对融媒体系的智能课程建设进行了介绍，融媒体系已建成线上线下混合式课程四门，其中国家级一流课程一门，省级一流课程两门，并于2025年获批校级智慧课程建设五门，希望老师们以已申报立项资源为依托，进一步发挥课程群的凝聚作用，推动跨学科课程数智化改革。
