为全力迎接教育部本科教学工作合格评估，响应学校“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”评估要求，跨专业融合课程组于2023年3月2日到3日在5号学院楼5406、5205教室开展了磨课活动。《中国优秀传统文化》课程组、《艺术概论》课程组、《平面图像处理2》课程组、《造型语言2（色彩）》《二维设计基础》五个课程组共13位老师参与本次磨课活动。
《中国优秀传统文化》课程组的每位老师都将“迎评促建”工作放在首位，认真备课授课，“打磨”优质课堂。课程负责人赵春蕊老师对将出现的问题及时与课程团队教师进行沟通修改。课程组的老师们对多种教学手段的运用展开了讨论，在磨课过程中注重突出教学重难点、合理安排导入、讲解、提问、板书等环节，现场气氛活跃。
赵春蕊老师磨课
邢琪老师磨课
张伟老师磨课
徐涛老师磨课
王磊老师磨课
《中国优秀传统文化》课程组老师们探讨学生练习作品材料的选用及配色
《平面图像处理2》课程组以说课的形式展开，小到PPT的字体、图片、措辞，大到案例、课程思政、知识章节、授课模式等方面的内容。课程组负责人阮莹老师在教学中重难点突出，课程内容丰富，授课热情激扬，感染力强，教学设计、教学内容丰富，王磊老师教学内容丰富，授课节奏把握得当，课堂驾驭能力出色。
阮莹老师磨课
王磊老师磨课
《二维设计基础》课程组以实现优化课堂结构，推动教学工作评估的良性发展，依据专业属性的特点，与学科基础课程的进行相融合，课程团队陆艳老师和赵春蕊老师在现场通过声情并茂的授课、丰富翔实的专业案例分析以及深入浅出的讲解带来了一堂精彩生动的《二维设计基础》课程。
陆艳老师磨课
赵春蕊老师磨课
《造型语言2（色彩）》课程组认真打磨教学内容、设计创新教学活动以及引入课程思政概念，包括教学手段、教学材料规范性、上课注意细节、课堂流程设计、板书设计、思政嵌入设计、互动话题设计等方面进行讨论。
刘琼老师磨课
鲁笛老师磨课
龙银姣老师磨课
最后，平台课程团队针对本次磨课活动进行总结，希望通过磨课，及时发现问题、解决问题不断打磨，碰撞思维火花，营造浓厚的相互学习和探讨的氛围，为迎评工作奠定基础。
