《动画概论》课程为数字媒体艺术专业必修课程，授课对象为数字媒体艺术专业本科三年级学生，总学时为32学时。通过对动画相关基本理论的学习，不仅让学生们学习动画概论专业的知识和技能，更注重帮助学生树立正确的伦理道德观，培养学生们的社会责任感和人文精神，更是拓宽学生思路，激发学生的创作欲望和潜能，正确掌握思维方法和动画技巧，最终创作出有生命活力和赋予艺术感染力的动画形象,从普通的动画爱好者过渡到专业动画人。
课程考核优秀作品展示
课程考核为：以论文的形式，结合课程所学的知识点，对“国产动画电影与传统文化的融合”论题展开论述。
论文名：《中国动画电影中的英雄人物形象研究》
作者：柳嘉慧
指导老师：姜莉
论文摘要：本文根据对不同时代的中国动画电影英雄人物形象的分析，去研究动画电影英雄人物的特点及他们在不同的时代需求下，会发生怎么样的改变。从“传统”和“世界”的融合中决定了关注点，也分析了英雄们在不同的时代中的服装和性格特征。
论文名:《传统文学元素在国产动画电影中的应用研究》
作者：尹娟
指导老师：姜莉
论文摘要：随着21世纪网络技术的飞速发展，动画产业俨然成为了一个朝阳产业，国家对于发展属于我们自己的国产动画电影也有相应的规划。从当代情况上来看，好的动画电影更是能娱乐在新冠肺炎疫情时代下生活的人们，给人们带来一定的精神慰藉。因此，怎样使中国传统文学与动画相融合以发扬中国传统文化显得尤为关键。国产的动画电影艺术有别于欧美日等其他地域，中国传统文学元素的多样性影响了国产电影表现方式，具有民族风格，在世界动画中有着“中国学派”的地位。
论文名:《国产动画电影中传统文化的表现形式及其影响》
作者：胡蕾
指导老师：姜莉
论文摘要：在百年发展历程中，中国动画形成独树一帜的风格，它新奇有趣、求新求变，善于以新的美学样式表达文化内涵，带给观众全新的文化认知和审美体验，在国际上备受瞩目。中国动画在保留传统形象文化内核的同时，又打破了人们对传统故事及角色的刻板印象，让这些作品富有强烈的艺术感染力，引起观众的共鸣。在未来的日子里，中国动画会继续坚持“科技与美学的平衡”，致力于宣扬中国传统文化，制作出更多好的动画。
行程式评估课后练习优秀作业展示
课后练习题为“利用动画原理进行简单的动画创作，通过连续画面展现动画形态，要求线条流畅、动作合理”。以下为部分同学自主创作的连续画面：
